Parler de sa formation sur les réseaux sociaux, c’est ce que tous les formateurs / organismes de formation font.
Vous avez passé 3 mois le nez dans votre ingénierie pédagogique. Vous avez structuré votre LMS aux petits oignons, automatisé vos parcours, peaufiné vos cas pratiques sur des environnements complexes.
Bref, vous êtes prêt. 😎
Le jour J arrive, vous publiez fièrement sur LinkedIn : « Ma nouvelle formation est ouverte, inscrivez-vous ! »
Et là… c’est le silence radio. Trois likes de vos confrères, et 0 apprenant inscrit…
Ce que j’ai vu sur le terrain, c’est que la qualité de votre ingénierie ne suffit pas si votre audience n’a pas été préparée.
Alors, comment on s’y prend concrètement pour parler de sa formation sur les réseaux sociaux ?
1. Les types de contenus
Pour créer de la traction sans saturer votre audience, je vous conseille d’articuler vos contenus sur 3 axes
1 : Le « Build in public » / les coulisses
Montrez l’envers du décor.
Partagez une capture d’écran de l’arborescence de votre LMS ou expliquez comment vous avez scénarisé votre formation. Dites par exemple : « Aujourd’hui, j’ai dû arbitrer entre deux méthodes pour évaluer la montée en compétences sur le module 3. Voici pourquoi j’ai choisi de créer un environnement de test isolé plutôt qu’un QCM basique. »
Vous rassurez immédiatement sur la densité et le sérieux de votre approche. Ce n’est pas une formation « vite faite », c’est de l’ingénierie pédagogique.
2 : Les éléments de la formation
Bien sûr, il faut parler de sa formation !
Je dis toujours, le meilleur moyen de promouvoir sa formation c’est de montrer un élément de la formation en elle-même.
Cela peut-être une vidéo explicative sur un module, un mini atelier, le résultat de la formation.
3 : Le levier de la formation finançable
Le meilleur moyen de savoir pourquoi vos posts ne génèrent pas de tractions, c’est de vous mettre à la place de vos futurs clients
- Qu’est-ce qui vous fait aimer une publication ?
- Quelle formation vous-mêmes souhaiterez suivre et quel type de contenus vous donne envie ?
3. Utilisez les codes du marketing (AIDA)
Utilisez la méthode AIDA pour chaque publication :
– A (Attention) : Attirez l’attention avec un « Hook »
– I (intérêt) : Susciter la curiosité
– D (Désir) : Faire naître le besoin
– A (Action) : Déclencher l’achat / l’inscription
Pensez toujours à mettre un Appel à l’action qui renvoie vers une ressource ou un RDV.
Lors de la collecte d’information, au lieu d’une simple page avec un champ « E-mail », ajoutez deux questions clés : « Quel est votre rôle actuel ? » et « Comment comptez-vous faire financer cette action ? ».
Oui, vous aurez moins d’inscrits.
Mais vous n’aurez que des prospects qualifiés.
Rigueur absolue sur la réglementation (RGPD, OPCO, CPF)
On est des pros, on agit comme tels. Sur votre page de capture :
- Respectez le RGPD si vous collectez des adresses mails : Conformément au Règlement UE 2016/679, expliquez clairement que l’e-mail servira à les prévenir de l’ouverture de la session. Mettez un lien vers votre politique de confidentialité.
- Soyez factuel sur les aides : Ne garantissez jamais un financement à 100%. C’est une pratique trompeuse. Rappelez simplement que pour une demande de prise en charge auprès d’un OPCO, le dossier (incluant la convention de formation selon l’article L. 6353-1 du Code du travail) doit souvent être déposé un mois à l’avance.
- Si vous visez le CPF, précisez que l’éligibilité est soumise à l’enregistrement actif de la certification au RNCP ou au Répertoire Spécifique (article L. 6323-6 du Code du travail). Pas de promesses, que des faits. Ça prouve que vous maîtrisez votre écosystème.
En résumé, remplir vos sessions de formation ne relève pas de la magie, ni d’un hack algorithmique.
C’est le résultat d’une ingénierie de contenu alignée avec vos obligations qualité et les frictions réelles de votre marché.
💡 Ce qu’il faut faire (et retenir) pour votre prochain lancement
- Remplacez le teasing vide par du « Build in public » pour prouver votre expertise technique.
- Partagez un outil actionnable issu de la formation pour démontrer concrètement votre valeur ajoutée.
- Anticipez l’administratif : Communiquez sur les délais OPCO au moins 4 semaines à l’avance pour laisser le temps aux entreprises de monter leurs dossiers.
- Qualifiez à l’entrée : Utilisez votre liste d’attente pour identifier les prérequis de vos apprenants et consolider votre démarche Qualiopi (Indicateur 8).
Vous avez un doute sur la structure pédagogique de votre prochain programme avant de le lancer publiquement ?
